Auf einen Blick
Feldbeauftragte zur Überwachung und Unterstützung von Schulprojekten in der Zentralafrikanischen Republik mit Fokus auf Lernergebnisse und Lehrerqualität.
💰 $13.800–16.200/Jahr
📊 Mid-Level
🕒 Befristet
🌍 Vor Ort
🗺️ EMEA
- Abschluss in Bildung oder Sozialwissenschaften
- Mindestens 2 Jahre Unterrichtserfahrung
- Erfahrung in NGO- oder Gemeinschaftsprojekten
- Kenntnisse mobiler Datenersammlungstools
KoboCollect
Angegeben: $13.800–16.200/Jahr · Marktschätzung: ~$13.800–16.200/Jahr.
✅ Geeignet für
- Lehrer mit Interesse an Schulentwicklungsprojekten
- Kandidaten mit NGO-Erfahrung in Afrika
- Jemand, der in ländlichen Bildungskontexten arbeiten möchte
🚫 Weniger geeignet
- Kandidaten ohne Unterrichtserfahrung
- Personen, die Stadt/stabile Infrastruktur bevorzugen
- Jemand, der nicht reisen kann
💡 Gut zu wissen
- Temporäre Verträge (Dauer unklar, aber Bewerbungsfrist 15. April)
- Mindestens 3-4 Schultage pro Woche in entfernten Schulen erforderlich
- 60% Reiseerfordernisse in aktualisierter Fassung erwähnt
- Arbeit mit mobilen Datenersammlungssystemen erforderlich
Über das Unternehmen
Street Child ist eine internationale Nichtregierungsorganisation mit starkem Engagement in 25 Ländern. Die Organisation arbeitet daran, dass jedes Kind zur Schule gehen kann, eine hochwertige Bildung erhält und sicher ist. Street Child arbeitet in einigen der schwierigsten Länder der Welt in Afrika und Asien. Seit mehr als zehn Jahren unterstützt Street Child die Zentralafrikanische Republik und hat Büros in mehreren Provinzen.
Deine Aufgaben
- Mindestens 3 Schulbesuche pro Woche durchführen, um Live-Unterrichtssitzungen zu beobachten
- Überprüfen, dass Kinder nach Lernleveln gruppiert sind (nicht nach Klassen) und Sitzungen dem Zeitplan entsprechen
- Sicherstellen, dass Staatsinspektoren die Schulen aktiv durch Mentoringbesuche unterstützen
- Lücken im Unterricht erkennen und konstruktives Feedback an Lehrer geben
- Demonstrationslektionen für Lehrer halten und bei Abwesenheiten Klassen übernehmen
- Lehrer bei technischen Schwierigkeiten unterstützen
- Täglich mit dem Sektorleiter zusammenarbeiten, um Fortschritt zu überprüfen
- Sitzungen zur Entwicklung der Inspektorenrolle anleiten
- Schülerabwesenheit überwachen und mit Eltern zusammenarbeiten
- Strukturierte wöchentliche Berichte über Schulleistungen einreichen
- Sofort technische Mängel und Ressourcenengpässe dem Projektleiter melden
Deine Voraussetzungen
- Abschluss oder Lizenz in Bildung, Sozialwissenschaften oder ähnlich
- Mindestens 2 Jahre Unterrichtserfahrung auf Grundschulniveau
- Vorherige Erfahrung in Gemeinschaftsprojekten oder mit NGOs, besonders in ländlichen oder schwer erreichbaren Gebieten
- Gute Kenntnisse von Lese- und Rechenkompetenzinterventionen oder kindzentrierten Unterrichtsmethoden
- Fähigkeit, mobile Datenersammlungstools zu verwenden (KoboCollect, ODK, CommCare)
- Wünschenswert: Mentoring- und Coaching-Fähigkeiten, Problemlösungskompetenzen, Verfügbarkeit für entfernte Schulen
